【感統(tǒng)】為什么孩子會(huì)發(fā)生感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)？

2017/2/20| 人氣：

style="font-size:18px;">（5）生活環(huán)境過(guò)于封閉，孩子聽(tīng)的少、說(shuō)的少，孩子的堅(jiān)持性和等待性差，遇到事情的變通能力差。

（6）物質(zhì)上過(guò)于寬松精神上有些苛刻，對(duì)孩子的情感愛(ài)撫不夠，使孩子肌膚饑渴。

專家研究發(fā)現(xiàn)，目前都市兒童中感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)比例較高的原因是：小兒的成長(zhǎng)空間相對(duì)狹窄，從小到大各種感覺(jué)刺激機(jī)會(huì)大幅度減少。學(xué)齡期的小兒大多每天重復(fù)著起床、洗漱、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)、就寢，幾乎每天都在自己的小天地中，小兒所接受的感覺(jué)刺激不外乎是爸爸媽媽的督促、老師的講授、課間短暫的活動(dòng)，連自習(xí)時(shí)同學(xué)間的互相幫助都很少，小兒得不到充分鍛煉，依賴性強(qiáng)，獨(dú)立生活能力差。在家庭及學(xué)校不良教育方式下，更易使小兒感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，例如家庭不和，常難團(tuán)圓，小兒感到孤獨(dú)，父母冷漠或溺愛(ài)，過(guò)度保護(hù)或限制，期望值過(guò)高，強(qiáng)加給小兒學(xué)習(xí)任務(wù)或放縱小兒偏科；老師歧視、不信任等負(fù)面行為和社會(huì)不正之風(fēng)等都可是小兒感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的原因

4發(fā)現(xiàn)小兒感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)后怎么辦？

?讓小兒走出自己的小天地，走入小伙伴之中，走出孤獨(dú)與乏味，從與外界的廣泛接觸中強(qiáng)化各類感覺(jué)統(tǒng)合能力。

?凡小兒可以做好或經(jīng)學(xué)習(xí)都能做好的事情都讓小兒自己做，父母不要代替或干預(yù)，以便提高感覺(jué)統(tǒng)合能力、勞動(dòng)興趣與綜合心理素質(zhì)。

?讓小兒定期參加各種活動(dòng)，包括體育活動(dòng)，提高平衡等感覺(jué)統(tǒng)合能力，并促進(jìn)各個(gè)統(tǒng)合能力的提高。

?游戲療法，如走獨(dú)木橋、跳沙坑、捉迷藏、丟手絹、賽跑等對(duì)提高各種感覺(jué)統(tǒng)合能力都大有好處。

?嚴(yán)重感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)要進(jìn)行特殊訓(xùn)練、行為強(qiáng)化和腦力活動(dòng)等感覺(jué)統(tǒng)合功能訓(xùn)練，直到失調(diào)的感覺(jué)統(tǒng)合功能矯正。

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