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假期是孩子的節(jié)日，也是家長最頭疼的時段。沒了學(xué)校和老師的約束，孩子可是要稱王稱霸了——要么在電腦電視前一玩一整天，要么在外玩耍到天黑才回家，上了輔導(dǎo)班不專心聽講，坐在書桌前卻心猿意馬……等你看到他開學(xué)前瘋狂補作業(yè)的時候，只能恨鐵不成鋼地嘆息：好好一個假期又荒廢了！
家長們，為何你們總是頭疼于孩子的不自覺卻無可奈何？歸根結(jié)底是孩子沒有從小培養(yǎng)自我管理的能力。今天為大家分享的是騰躍校長社區(qū)創(chuàng)始人常筠老師的八點教子秘訣。常筠老師從事教育行業(yè)十余年，并將自己的孩子送入知名學(xué)府——美國倫斯勒理工大學(xué)學(xué)習(xí)。希望她的教育心得能為家長們答疑解惑。
秘訣一：建立一個愛的家庭
家庭環(huán)境影響孩子性格
孩子能否有效學(xué)習(xí)與性格關(guān)系很大：一個活潑健康的孩子，往往是在和諧的家庭環(huán)境下培養(yǎng)出來的。
曾經(jīng)有個同學(xué)和我講了一件事：他小時候非常自卑，因為父母經(jīng)常吵架，整個樓宇都能聽得見，他每次看到鄰居都低著頭不敢看別人，這就使他性格中少了很多自信，不太敢和別人交流。這樣的性格對他的學(xué)習(xí)工作都會有很大影響。
做好榜樣，不要當(dāng)著孩子的面吵架
還有一點，榜樣的力量是無窮的。父母要給孩子創(chuàng)造一個和諧的家庭氛圍，這樣孩子性格就會比較健康。
我們每天工作非常辛苦，在單位里還能夠禮貌待人，回到家對親人就會脾氣不好。但發(fā)脾氣是本能，控制脾氣才是本事。孩子大概兩三歲時，我跟愛人因小事爭吵。當(dāng)時注意到，孩子的眼神非?？謶帧：髞砦腋鷲廴松塘?，不要當(dāng)著孩子的面吵架。所以，我們多年來克制著自己的脾氣，為孩子創(chuàng)造了良好的家庭氛圍。
這對孩子的影響比較深刻：我的孩子性格非常好。每天回到家都很開心，洗澡時喜歡大聲唱歌。一路從小學(xué)到大學(xué)，從來沒跟別人發(fā)生過糾紛。
秘訣二：建立合理的家規(guī)
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，我們家庭中要有一些什么樣的家規(guī)呢？
家規(guī)一：養(yǎng)成好的生活習(xí)慣
對于比較小的孩子，首先要從養(yǎng)成一個好習(xí)慣開始。比如睡覺是否準(zhǔn)時。學(xué)齡前的孩子大概八點半，大一點的孩子可以定在九點，中學(xué)大概是十點十點半左右。
再比如孩子的吃飯時間。我會告訴他要在半個小時之內(nèi)吃完，如果超時了他這一天就不能吃任何零食，也不允許看動畫片。
此外，還要培養(yǎng)孩子整理物品的習(xí)慣。從整理書包開始，到整理書桌，再到整理自己的衣柜和房間，慢慢的對孩子有要求，養(yǎng)成能保管好自己的東西、做事有效率的習(xí)慣。
家規(guī)二：建立與人相處的原則
另外，我們還要注意到孩子跟別人相處的問題。首先我覺得他要能夠把東西跟別人一起分享；第二點是經(jīng)常跟孩子講的和別人相處的原則：一是不要做傷害別人的事，二是不要做妨礙別人的事。
家規(guī)三：鍛煉做家務(wù)的能力
我們還是需要孩子做家務(wù)。收拾物品只是家務(wù)之一，其他的家務(wù)比如擦地板、買東西都是對孩子比較好的鍛煉。出去買東西實際上還能夠鍛煉他的交往能力。
有社會學(xué)家指出來說：愛做家務(wù)的孩子的失業(yè)率是不愛做家務(wù)的孩子的十分之一。而且做家務(wù)其實不會影響學(xué)習(xí)，我孩子從小自己能做的事自己做，小學(xué)三年級就給自己做早飯，周末還能給我們做早飯。平時上學(xué)放學(xué)我們也幾乎不接送他，讓他自己坐公交去。
家規(guī)四：安全問題“約法三章”
安全問題需要約法三章，比方說孩子大了以后出去玩、去哪里、什么時候回來。
家規(guī)五：定期給孩子零花錢
我會定期給孩子零花錢，希望孩子對金錢有觀念。其實給孩子零花錢有一些好處：一是他損壞東西我可以讓他用零花錢去賠。二是他有金錢意識之后，感覺零花錢不易得，就不會大手大腳花錢。
家規(guī)六：合理分配學(xué)習(xí)娛樂時間
我跟孩子約定這樣的：周一到周五不能看電視玩電腦；周六在我的補習(xí)班上半天課，另外要把作業(yè)做完；周日我會讓他休息一整天，不需要學(xué)習(xí)。
在跟孩子定義游戲規(guī)則時特別要注意幾點：
第一點是要具體要有操作性，不要模棱兩可；
第二點是就是違規(guī)了讓他及時去承擔(dān)后果；
第三點是要跟孩子協(xié)商并且得到確認，否則他不會從心理上去認同；
第四點是隨著孩子長大，要對家規(guī)進行相應(yīng)的修改補充。
秘訣三：學(xué)會表揚和批評孩子
如何表揚孩子？
很多家長對賞識教育有一個誤區(qū)，認為賞識孩子就要對孩子猛夸，孩子做錯了事也不敢批評，等孩子無法無天了就先忍著，實在忍不了就打孩子一頓，回到老路上去。我們表揚的關(guān)鍵是對事不對人，需要注意以下幾點：
首先，努力發(fā)現(xiàn)孩子好的表現(xiàn)。有一些孩子學(xué)習(xí)成績不太好，但是非常有禮貌，或是愛做家務(wù)，家長就要對他多一些表揚鼓勵，讓孩子有比較好的自信。
其次，要具體告訴孩子他做了什么事讓我們高興，用肢體語言向孩子傳遞內(nèi)心的喜悅。擁抱一下孩子，或者幫他理理領(lǐng)子，拍拍孩子肩膀，這些肢體語言能夠使孩子更強烈地感受愛。
批評孩子時要注意什么？
關(guān)于批評呢，也有幾個注意點：
第一點就是事情發(fā)生后要立即處理，不要拖。首先要用詢問的方式聽孩子陳述事件，在聽的過程中去問一些問題，讓孩子自己意識到問題。
第二個點是具體指出他做錯了什么，告訴他可能帶來的后果以及帶給父母的感受，可以沉默一會，讓孩子體會這個感受。
第三點，很多家長不是批評某件事，而是否定孩子的人格。我們要告訴孩子雖然他的行為不對，但他還是好孩子。最好用肢體語言表他對他的愛是不會變的。
最后特別要注意一點是，批評完了就結(jié)束了，以后不要翻舊賬。
秘訣四：教孩子學(xué)會認錯
做錯事后最好的處理方法是認錯
我曾跟孩子分享過一件事：有一次我坐出租車，司機不認識路走錯了，耽擱了時間。我當(dāng)時沒有
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